《河水和河岸》寓言故事(河水对河岸咆哮)

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文本目录

  • 河水与河岸的寓言故事?
  • 《河水与河岸》读后感400字
  • 河水与河岸人生感悟
  • 河水对河岸咆哮
  • 急求一个西方寓言故事 和一个中国寓言故事
  • 河水与河岸的寓言故事?

    “谁叫你给我规定道路?”河水对河岸咆哮,“你阻挡我随意流淌,限制我自由发展,我要挣脱你的羁绊,奔向广阔的田野……” 河岸耐心地劝导说:“正是由于我的存在,浅浅的溪流才汇聚成浩瀚的巨澜,你才富有肩负万吨巨轮的千钧之力

    你才穿涧跳峡,冲动发电机的机翼,将青春的力量化为光明,你才赢得两岸庄稼的礼赞

    ”“你的说教已是老生常谈,现在已经什么年代了,还想骗我?”河水不听河岸的劝告,不顾一切地冲毁堤岸,漫野横流,淹没田野,冲毁村镇,自以为得到了发展

    渐渐地,它停在茫无际涯的原野上,失去了动力,再也没有办法向前

    终于被泥土吸收,太阳晒干

    《河水与河岸》读后感400字

    读了<<河水与河岸>>这篇寓言,我受到了很大的启发。河水之所以能汇成湖海,是靠着默默无闻的河岸来限制它。然而,寓言中愚昧的河水却不懂,它不听河岸的劝告冲垮了河岸,淹没了庄稼,漫野横流。结果不但给人民带来了巨大损失,也无谓 的毁灭了自己。

    在我的现实生活中,类似的事情不也常有发生吗?

    有的青少年,把纪律和法制看成是自己的束缚,把家长、老师的劝导当做耳边风,一道做出违法的事。结果上了发罪的道路,白白浪费了自己的青春。本来,他们可以成为祖国的栋梁之才,为国家尽一份力、、、、、但是,他们追求为了追求那种自由的生活,像那愚昧的河水一样,走上了自我毁灭的道路。

    哎,这是多么令人痛心的事啊。

    这些人由于无知,造成极其严重的.后果。国家损失了一个人才,少了一个可以为人民出力的人,却增加了一个破坏社会,毁灭自己的可悲可耻的人、、、、、

    让大家一起来仔细想想这个问题吧。

    我,一个少先队员,希望所有的青少年,都能以那愚昧的河水为戒,永远循着那坚实的‘河岸’,不停的向前,做一个遵纪守法、对祖国有用的人。

    河水与河岸人生感悟

    一谈起理想,很多人就说:“那是你的理想,可是看看现实吧,现实可不是这样的。”照这样的说法,理想和现实好像是在河的两岸似的`。

    只要稍微想一下就知道,理想和现实是连在一起的,是互相形成的,是河跟河岸的关系。有怎样的河,就会有怎样的河岸;有怎样的河岸,就会有怎样的河。

    理想常常不能全部实现,常常实现成很扭曲的样子,但只要实现一部分,那部分就变成了现实。

    只要人有新的理想或多或少地需要去实现,那所谓的现实,就会相对应地改变。河水涨一点、河岸就退一点。河岸长了树,河水就会被期望更清澈。

    明明是连在一起的事,可就是会有人要把它们说成是永不交会的两界。常常听到的话,并不就表示值得相信,有可能只是一些懒惰的人,随口说说而已。

    河水对河岸咆哮

    在美丽的平原上,一条河流如玉带环绕其中,河水与河岸相处融洽,渐渐地,河水对河岸的约束越来越不满。终于有一天,河水发怒了。

    急求一个西方寓言故事 和一个中国寓言故事

    1、《郑人买履》(选自《韩非子·外储说左上》)

    从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量了自己的脚的尺码,然后把量好的尺码放在自己的座位上。

    到了集市,却忘了带上尺码。挑好了鞋子,才发现:“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋子。

    有人问:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子?”

    这个故事揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。

    2、《受宠的象》(选自俄罗斯《克雷洛夫寓言》)

    象在朝廷里荣获恩宠。不到一个钟头,这个消息就在森林里传开了。像平常一样,大家开始来猜测这件事情:它长得并不漂亮,它生得并不聪明!它的仪态,它的风度——十分招人讨厌!它会得到恩宠,大家都觉得十分奇怪。

    “如果它因为有一条毛毵毵的尾巴而赢得了朝廷的宠爱,”狐狸说道,“我就不觉得有什么奇怪的了。”

    “才不然呢,亲爱的妹妹,”熊插嘴道,“如果它是仗着它的脚掌,我想,我们就可能找到充分的理由来说明为什么大家这样地喜欢它了,然而谁都知道,它可没有脚掌。”

    “或者可能是它的象牙使它得胜的吧?”大家听见谦虚的公牛哞哞地说道,“也许人家把它的象牙当做牛角了!”

    “它怎样赢得了他们的心,飞黄腾达起来的?难道这儿就没有人能告诉你们吗?”驴子扑动着它的大耳朵,说道,“我一眼就看出来了。如果它没有漂亮的长耳朵,它绝不能遇上这样的好机会!”

    也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。

    寓意:我们不应心胸狭窄,嫉贤妒能,应具有一双善于发现别人优点的慧眼和宽广博大的胸怀。人应该谦虚,不应只看到了自己的长处,要善于发现别人的优点和拥有宽广的胸怀。

    讽刺了那些只看重自己优点,而看不到别人的优点的人。

    3、《守株待兔》(选自《韩非子·五蠹》)

    相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息。遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了。

    他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。

    深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。

    当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

    此故事用于批判那些不知变通,死守教条的思想方法。

    4、《樵夫与赫尔墨斯》(选自《伊索寓言》)

    有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把金斧子来,问是否是他的,他说不是;

    接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来,问是不是他掉下去的,他仍说不是;赫耳墨斯第三次下去,捞起樵夫自己的斧子来时,樵夫说这才是自己丢失的那一把。

    赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他。樵夫带着三把斧子回到家里,把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红,决定也去碰碰运气。

    他跑到河边,故意把自己的斧子丢到急流中,然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到他面前,问明了他痛哭的原因,便下河捞起一把金斧子来,问是不是他所丢失的。

    那人高兴地说:“呀,正是,正是!”他那贪婪和不诚实的样子遭到了赫耳墨斯的痛恨,赫耳墨斯不但没把金斧子赏给他,就连他自己的那把斧子也没给他。

    寓意:这个故事说明,诚实的人会得到人们帮助,狡诈的人必遭到人们唾弃。

    5、一只眼睛的鹿(选自《伊索寓言》)

    有头瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草,他用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海,他认为海那边不会发生什么危险。

    不料有人乘船从海上经过这里,看见了这头鹿,一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候,自言自语地说:“我真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”

    这故事是说,事实常常与我们的预料相反,以为是危险的事情却倒很安全,相信是安全的却更危险。

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