各位朋友大家好，欢迎大家浏览文章1001夜算寓言故事吗，关于1001夜算寓言故事吗在本篇文章有详细的介绍，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
文本目录
读了1001夜中寓言故事的感受
一千零一夜是一本古老的书，里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她。她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。
其实，这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚成的，有些已经家喻户晓，如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》等等。
它们都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。《辛巴德航海历险记》讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到种种磨难，而他把这些困难一一克服，最后成了一名富翁。《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，和要为巫师报仇的巫师弟弟，最终当上了国王。而《神童智审盗金案》用一个神童竟然审出了一庄连聪明的法官也审不出的案子的故事，告诉我们不能忽略细节。不过，给我留下最深印象的还是《三姐妹的故事》。它述说了穷苦三姐妹的故事。这三姐妹在谈到心愿时说自己分别想嫁给国王的面包师、厨师、还有国王本人。恰巧国王路过，立即实现了她们的愿望。两个姐姐很妒忌当上皇后的妹妹，便把她生下的两个王子和一个公主用竹篮装着随水漂去，并说皇后生下了一条狗、一只猫和一根木条。国王幽禁了皇后。三个孩子被园林总管拾到、养大，可园林总管却早早地死了。这三个孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他们的院子中有“能言鸟”、“唱歌树”和“黄金水”这三样宝贝就谁家也比不上了。于是两位王子先后去找宝物，结果都在半路变成黑石头。于是，公主亲自出马，历尽千辛万苦找到了宝贝，并救活了两个哥哥。回去后，“能言鸟”用它的聪明才智使国王明白自己错怪了皇后，并认出了孩子，一家人又团聚了。故事中两个姐姐的行为让我憎恨，皇后令我同情，而两个王子和公主的兄妹之情使我感动，公主坚持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
有什么课外书适合刚上一年级的孩子看？可以推荐几本吗？
让阅读成为一种习惯，从小学前就开始培养。
举个例子。我认识两个小孩子，一个是五岁的学龄前儿单，还有一位是读了一年级的小学生。前者父母从两三岁就开始陪他读绘本，到五岁的时候，他已经开始会读没有拼音的书了。我看到他的那天，他跟着他奶奶，手里拿着一本书，里面一篇篇小短文大概在五百到八百字之间，他随身带了一个铅笔，自己安静地坐在一旁读书。读到不认识的字的时候就用铅笔圈起来，晚上回家问他妈妈。他妈妈也不要求他读多，每天一篇。他能在五岁的时候就可以做到这样，一定是跟养成的习惯相关。
家长可以选择拼音版的童话故事、寓言故事、成语三百则、三字经等这些都可以让孩子仔细品读！切记尽量不要为孩子选择漫画之类的故事，这个读书萌芽阶段除了让孩子消磨时间之外，没有别的好处！
另外一位一年级的学生，她妈妈在上学前从来没有对她讲过读书的事，也没有陪她读过书。她上了一学期的课，连自己的名字都写不对。做作业和考试的时候永远都看不懂题目。比如说数学题里面经常有先圈一圈再计算，她完全是凭直觉看到列着的式子在那儿就直接去写计算答案，却从来看不到或者不会看“圈一圈”三个字。语文也一样，一篇小阅读，里面有填空，她知道去填（对不对还另说），跟着来一问，请把文章中表明什么什么的内容易划线划出来，她就不知道划，那半道题永远都是漏掉的。其实，一年级学了半学期下来拼音 都学过了，看题应该是没有问题的，可是，因为她习惯不好，理解能力真的很差。
所以提醒家长们，孩子读书要趁早。我经常建议家长每个月最少带孩子去一趟书店或者图书馆（如果能够每周都去更好），让他自己看他喜欢看什么书，慢慢地从他喜欢的书着手，养成每天必看书的习惯，知识和阅读理解的能力会因为积累慢慢提升。不仅对于他一二年级做习题的理解能力有提升，也有利于他今后写作文。
推荐书单：《不一样的卡梅拉》、《青蛙和蟾蜍》系列、《小岛和大桥》、《妖怪山》、《我爱阅读系列》、《老鼠记者》系列、《神奇书屋》系列等。
爱读书的散文
篇一：爱读书
我自小时候就很爱看书。
自我开始认字，我就爱上了书。漫画书，讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画都吸引了我；科技书，神奇而现实的打动了我，让我也有了做一个科学家的理想；故事书，用有趣的一个个有趣感人的故事吸引了我。
当我第一次走进图书馆，眼前的一幕让我惊呆了，里面整齐地放着几十排书架，上面摆上了无数的书，看的我眼花缭乱。我顺手拿起一本《福尔摩斯探案全集》，里面的故事情节马上就吸引了我。历经千辛万苦，福尔摩斯和华生破解了一个又一个的案子。特别是一个个惊险的瞬间，让我一下子就爱上了这本书（当然，我最佩服的是福尔摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常书海中穿梭了。当打开一本书时，就好像轻轻感受到杨柳风扑面而来；就好像慢慢感受到杏花雨从天而降；就似乎全新体验到竹林带给你的轻松与快感。而每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
现在，我最喜欢的书是《未解之谜》，我从里面学到了许多知识，像：百慕大三角的谜团，UFO的谜团，我现在都知道了。它已深深地吸引了我，我已经看了好几遍了。
我对书总会有一种依依不舍的感觉。读书可以结交朋友、增长知识、开阔视野、陶冶情操。所以我爱读书。
篇二：爱读书我很喜欢读书，同学们都叫我“书虫”，我吃饭时读书，坐车时读书，早晨起来，我不刷牙不洗脸也读书。
有一次，老爸给我买了沈石溪的动物小说，我很喜欢看，正当我读到，“两组猎狗成钳形之势将猴群包围起来……”时，老妈走过来说：“子皓别看书了，该睡觉了。”我心想：等爸妈睡了，我继续看。于是我偷偷把书藏在枕头下，上床睡觉了。
躺下后，我一直没睡直到三更半夜，等我听到客厅没什么动静的时候，我就慢慢拉开抽屉，把手伸进去，开始翻找起来。咦？这个圆的应该是兵乓球，这个方块，应该是魔方，这个圆柱形的应该是手电筒了，我刚要抓起，因为我太重，床板发出“咯吱”一声，我急忙装睡，可是没什么动静，于是我再次把手伸向手电筒，拿起后飞快地钻入被子，从枕头下拿出书津津有味的看了起来，停也停不下来，我看的很紧张，头上布满了密密的汗珠，就好像进入了故事的情节，与主角在一起探险。正当我看的起劲的时候，盖在我身上的被子被掀开了，我回过头一看，用手电筒一照，只见一张白色的大脸是老爸，这下是“杯具”加“餐具”了……
我这样看书的经历只有一次，比如做作业看书， 回家时看书等等，不过这是第一次被发现，看来我看书要看时间不能无时无刻看书，下次要吸取教训。
篇三：爱读书大家都说小鸟爱蓝天，老鼠爱大米，但要问我最爱什么，那就是书了。我可是个名符其实的啃书族，今天我就给大家讲一讲我啃书的故事吧。
事件一：夜读。那一天晚上，我正看着书，正看着一段精彩的片段，铃却响了，然后妈妈就说：该睡觉了。随手就给关上了灯，我只好恋恋不舍地合上了书。我在心里想：妈妈真烦人，每次我看到精彩的地方就关灯，你有政策，我也只好想对策了。对了，外面不是有个手电筒吗？我可以用它来看书呀！一想到这，我就赶紧跑到妈妈的卧室门外，听了听妈妈已经睡着了，我就赶快跑到电视桌，拿起了手电，一路小跑跑到卧室，看起书来，直到瞌睡了，我才放下书，去睡觉了。
事件二：课堂读书。那一天，我正上着英语课，可我是身在课堂心在书中，下课时排了老长老长的队才借到了书，可是我还没有翻开书，上课铃就响了，唉，上课铃，你为啥不能晚点来呢，那样我就能多看会书了。只能用这种办法了偷看！我旁边的一位同学自愿当起望风的。他前几次都好好地提醒了我，可他也是一个爱看书的人啊，可想而知，我们双双落网，被抓了个现形。
篇四：爱读书高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话十分贴切，人需要不断地从书中学到新知识。
从小时起，我就开始读上了书。不过那时的我并不识字，只是在睡觉前，让妈妈给我读一读《幼儿画报》。里面精美的图画是我的最爱，有时还不等妈妈读完，我就迫不及待地翻开下一页去看那些惟妙惟肖的插图，这令当时的我感到十分新奇、有趣。等我长大点了之后，妈妈开始给我读各种童话书，从《安徒生童话》到《格林童话》，从《365夜》到《1001夜》，那些生动有趣的故事让我着了魔。每天吃完晚饭都缠着妈妈给我读故事，其中的每一个人物都令我记忆犹新。
在上了小学一年级后，我认识了拼音，便开始读一些带拼音的小书。我比原来读书的时间更长了，因为我可以随时随地的读书，不再只是晚饭后的那几小时了。但这时我感到自己读书还有些吃力，毕竟读书时还要先认字。随着我不断的学习，我可以读没有拼音的书了。虽然不认识多少个字，但起码能在没有拼音的帮助下自己读书了，这对我来说是个超越。渐渐地，我认识的`字多了，就开始读一些字数偏多的书了。我印象最深的就是刘墉的《成长.成功》那一张一张的纸上，记录了一个孩子家庭成长所经历的各种故事。
我喜欢读书，更喜欢从书中得到知识和快乐！
篇五：爱读书谈起我，眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒。两根又浓又粗的眉毛和一张圆圆的脸蛋。单个看没什么特别的，但凑起来却显得不错，对了，我还有一个显著的特点——爱读书。
说起我爱看书，亲人们真是无人不知，无人不晓。他们因为我爱看书给我起了好几个外号：“书呆子”、“小书迷”、“书痴”……既令我开心，又令我不服气。
说起我爱读书，这儿还有一个有趣的故事呢。一次，我将老师们布置的作业做完，就跑到书柜前，拿出新买的《中国少年儿童百科全书》津津有味地看了起来，越看越入迷，一分钟，两分钟……半小时，一小时……转眼间，时间已过去了两个小时了！我仍然盯着书看，眼睛也渐渐模糊了！我睡着了，梦境竟也是关于少年儿童百科全书的，我去游览了世界各地，见了各种奇怪的疾病，了解了动物、植物、气候……过了一会儿，我听到有人叫我：“快点吃饭了，都快九点四十了！”啊？怎么回事？我不是才吃过“饭”吗？妈妈生气地说：“胡说八道！我什么时候做饭了？快吃饭！都睡了整整一个小时了！”“啊！原来去世界各地游览是梦呀！”我一拍脑门说。
你们评评看，我是不是个名副其实的小书迷？如果是，我也希望你能来崇文街小学205班找我——魏玉琢，希望我们成为好朋友。
篇六：爱读书大家好，我是三年级的小朋友密晶晶，今年十岁了，是一个活泼开朗的小女孩。你们愿意和我交朋友吗？先听我介绍自己吧！
我长着一双圆圆的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴红红的，留着一头乌黑光泽的长发。脸蛋儿像一个圆圆的红苹果，非常可爱！
书籍是人们进步的阶梯，我喜欢在书的海洋里畅游冲浪。我爱读书，我很快乐！
篇七：爱读书课余时间，谁都有自己的天地。我却是总喜欢与书紧紧联系在一起。
书，仿佛是座长亭，在我跋涉了千山万水之后，让我歇歇脚，让我忘却暂时的劳累和烦恼。我与书相伴，无怨无悔。《十万个为什么》、《上下五千年》、《三国演义》、《封神演义》……这些都是我曾经读过的书。
书，不仅陶冶了我的情操，还开阔了我的视野，让我在知识进取的路上又上了一个台阶。高尔基也曾说过：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”
人们常言道，大千世界，无奇不有。朋友，告诉你吧，当我翻开《奇闻怪异故事大观》第一页时，我就被其中所收集的自然界与人类社会奇闻怪异的事所吸引。《离魂病》、《外星人的抢地劫》、《百年巧合》、《女神探》等惊心动魄的故事，带我进入一个个神秘的奇境异地，使人流连忘返。
书，向人们讲述了一个个趣味横生、美妙动人、启人心智的故事，给我打开了一扇扇开拓视野、增长知识、启迪思维、探索世界的窗口。看着这些书，我仿佛遨游在知识的海洋，飘荡着、飘荡着……
啊，博览群书，神游书海，它让我知晓了“上下五千年，纵横八千里”的中华灿烂文化；它让我领略了千种山光水色，万般民情习俗。
我爱读书，这是我唯一的爱好。
篇八：爱读书在我们班，每当提起我这个阳光而又乐天派的小男孩，大家都会把我和“笑”联系在一起。因为在学校里，幽默搞笑可以算是我的强项了，但在学校背后，我还有静的一面呢！那就是爱读书，为此还闹了不少笑话。
那是暑假的一天，妈妈去买菜，我只好“独守空房”。妈妈前脚刚迈出门，我便把自己的房门关上，拿出了书，因为只有书这位好朋友才能帮我消除孤独。渐渐的，《马小跳的故事》把我的心紧紧揪住，我时而被张达的大嘴所惊愕，时而被唐飞的企鹅肚所逗笑，不知不觉便身身临其境，忘却一切。
“为什么不开门！”一声怒吼把我吓一跳，猛然后头，只见妈妈怒目圆睁，后面还跟着气喘吁吁的爷爷和奶奶。我一脸茫然地望着他们，自己没干坏事呀！原来妈妈买菜回来，由于没带钥匙，摁了几次门铃也不见动静，以为我出了什么事，便急忙跑到爷爷家取钥匙，爷爷也怕我有什么意外，也跟来了。当看到我安然无恙，才送了一口气，弄的大家啼笑皆非。
可是，你知道我为什么这么爱读书吗？因为在书中，我时而到“大漠孤烟直，长河落日圆”的粗犷塞北；时而到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的清丽江南……在书中，我可以与孟子、孔子对话，可以和秦皇汉武、唐宗宋祖攀谈，还可以向泰戈尔请教，与鲁迅、巴金会面……正所谓“饮茶书窗前，悠然见前贤。”
这就是爱读书的我，你爱做什么呢？请告诉我吧!
